Per resoldre qualsevol problema matemàtic, la clau és ensenyar a pensar matemàticament. És a dir, a deduir quina és la relació que hi ha entre les dades i aplicar-la. Així, podrem decidir de forma raonada en cadascun dels quatre passos del procés de resolució. Aquests són:

(1) Llegir per identificar les dades

(2) Ordenar les dades en un diagrama de resolució

(3) Decidir, a partir del diagrama, quina operació cal fer i calcular-la

(4) Escriure la resposta i valorar si és lògica

Seguint aquests quatre passos de manera ordenada, descobrirem la relació que hi ha entre les dades i, gràcies a aquesta relació, trobarem la solució del problema. Conseqüentment, és molt important ensenyar al nostre alumnat a executar correctament cada pas per evitar embussos cognitius.

Sense un mètode clar per ensenyar a resoldre els problemes, l’alumnat no tindrà eines per enfrontar-s’hi i tendirà a viure les matemàtiques com una àrea incomprensible i insuperable. En canvi, si els ensenyem a resoldre un problema pas a pas, els ajudarem a crear una ment matemàtica que elsacompanyarà al llarg de la seva vida.