Dominar los problemas matemáticos ESO

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Primer ciclo de ESO - De una y de dos operaciones, y de varias operaciones por dos caminos distintos. Incluye problemas de fracciones, SMD, áreas y volúmenes

Empezar la ESO es una experiencia extraordinaria si los conocimientos de primaria se dominan con total seguridad. Sin embargo, buena parte del alumnado inicia la secundaria con lagunas importantes en matemáticas. Este hecho condiciona tanto su éxito académico como su autoestima.

Por este motivo, este cuaderno, destinado al primer ciclo de la ESO, aúna en un único cuaderno una metodología práctica, sencilla y eficaz para dominar los problemas matemáticos de forma definitiva. A diferencia de otras propuestas, este cuaderno presenta el proceso mental para resolver exitosamente cualquier problema matemático básico.

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Primer ciclo de ESO - De una y de dos operaciones, y de varias operaciones por dos caminos distintos. Incluye problemas de fracciones, SMD, áreas y volúmenes

Empezar la ESO es una experiencia extraordinaria si los conocimientos de primaria se dominan con total seguridad. Sin embargo, buena parte del alumnado inicia la secundaria con lagunas importantes en matemáticas. Este hecho condiciona tanto su éxito académico como su autoestima.

Por este motivo, este cuaderno, destinado al primer ciclo de la ESO, aúna en un único cuaderno una metodología práctica, sencilla y eficaz para dominar los problemas matemáticos de forma definitiva. A diferencia de otras propuestas, este cuaderno presenta el proceso mental para resolver exitosamente cualquier problema matemático básico. Así ofrecemos una base matemática sólida para afrontar cualquier tipo de problema futuro con garantías.

La clave se basa en identificar correctamente qué relaciones se establecen entre los datos. De esta forma, no importa qué cifras, unidades u operaciones requiera el problema, sino averiguar cómo se interconectan los datos. Integrando este método, estamos generando una mente matemática capaz de resolver problemas de una, dos o más operaciones, por varios caminos, incluidos aquellos que incluyen porcentajes, volúmenes, fracciones, etc.

SOBRE L'AUTOR: Francisco Javier López Apesteguía es maestro, psicólogo y especialista en audición y lenguaje. Es experto en didáctica de las matemáticas y cuenta con veintiséis años de experiencia docente. Crea este proyecto, nacido de su práctica en el aula, para ayudar al profesorado en su tarea y, en especial, al alumnado con mayores dificultades.

978-8-416-68032-0

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